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PRINCIPALES HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA APLICAR EL APRENDIZAJE EN EL AULA Y FUERA DE ELLA

Las herramientas TIC os ofrecen tanto a ti como a tus alumnos multitud de posibilidades para facilitar el aprendizaje colaborativo, un enfoque didáctico con grandes ventajas para los estudiantes. Por ejemplo, un blog puede convertirse en un diario de trabajo perfecto para registrar cada avance, el chat es un método de comunicación rápido y eficaz para opinar u organizarse, y un wiki permite mostrar los resultados del trabajo de manera organizada y sencilla. Además, hay entornos especialmente diseñados para trabajar de forma colaborativa y aplicaciones que permiten hacer lluvias de ideas online, crear murales cooperativos o establecer calendarios compartidos. Hemos recopilado 25 de estas herramientas, con diversas aplicaciones, que te resultarán muy útiles para que tus alumnos trabajen de forma colaborativa dentro y fuera del aula el próximo curso. 25 RECURSOS PARA TRABAJAR DE FORMA COLABORATIVA Durante el proceso de trabajo los integrantes de un grupo deben comunicarse entre...

IMPORTANCIA DE LAS TIC`S EN EL AULA

 En la actualidad es de vital importancia que el docente tenga una idea muy clara del potencial y limitaciones que tiene cada uno de los recursos tecnológicos que están a su alcance durante un proceso educativo, debe ser capaz de diseñar y poner en funcionamiento ambientes de aprendizaje que favorezcan el aprendizaje de sus estudiantes. 

HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS USO DIDÁCTICO : CHAT

Es una herramienta que permite interacciones en tiempo real entre el docente y estudiantes o entre los estudiantes. Por su ejecución en un tiempo real (sincrónica) requiere de una planeación previa donde el docente le asigne a los estudiantes una lectura o una actividad evaluativa para ser tratada durante el CHAT ya sea a manera de interrogantes o mediante un tema de discusión, para ello es recomendable que esta actividad se realice con grupos pequeños no más de cinco (5) por sesión, se defina el tema, la hora, la fecha de la conversación y los roles de los participantes. Las herramientas tecnológicas utilizadas para este fin, generalmente permiten grabar los aportes que cada participante realiza por cada sesión. Recomendadas en Internet Chat de MOODLE Chat de Skype Chat de Google Chat de Facebook Chat de Cisco WEBEX Una sesión de Chat posibilita el trabajo colaborativo, cooperativo, la evaluación formativa, la interacción grupal y la creación de comunidades virtuales de...

HERRAMIENTA USO DIDÁCTICO : FORO

El foro es una herramienta de comunicación asíncrona utilizada para la interacción entre estudiantes y docentes para debatir sobre un tema de interés o realizar una actividad formulada por el docente en una sesión anterior, en un foro se podría encontrar mensajes importantes, trabajos colaborativos, resúmenes de las sesiones de Chat, trabajos en equipo, entre otros. Esta herramienta por su carácter asincrónico facilita la participación del usuario de acuerdo con su tiempo y preparación previa. Recomendadas en Internet Foro de Moodle WordPress bbPress PhpBB 3.0 Los foros de debate se constituyen en verdaderas herramientas que aportan al desarrollo del aprendizaje colaborativo autónomo y significativo y enriquecen el conocimiento, es una aplicación poderosa para la discusión alrededor de planteamientos. Esta aplicación le permite al docente organizar una discusión, anunciando una declaración tópica, cuestionamiento, problema, estudio de caso, entre otros temas, luego, debe d...

HERRAMIENTA USO DIDÁCTICO: VIDEOCONFERENCIA

La videoconferencia es un sistema de comunicación sincrónica ( en línea) ,que es utilizada para realizar ponencias, debates y reuniones colectivas entre usuarios que seencuentran en diferentes lugares. ES utilizada además para intercambiar datos, información gráfica y documental, vídeo, diapositivas, entre otros recursos. En Internet Las herramientas más utilizadas son: Skype, Messager GoogleMal, Ilumínate. El sistema de videoconferencia es sincrónico, que le permite a los docentes desarrollar el tema o tutoría y ser difundida, en tiempo real, a otras aulas distribuidas en la misma universidad o en diferentes partes del país o el mundo. Es utilizada además para dar una clase magistral o servirse de presentaciones de Power Point, escribir en el tablero digital, enviar y contestar e-mail, conectarse a una página web, poner un video y dialogar con los estudiantes y estos entre sí, pero siempre el docente es el que da paso a estas interacciones que pueden ser múltiples, tantas como ...

HERRAMIENTA USO DIDACTICO: YOUTUBE

  Son herramientas utilizadas por docentes y estudiantes para crear y subir videos en Internet, que podrían ser utilizados con fines pedagógicos, evaluar las competenciascomunicativas de los estudiantes, documentar procesos, grabar clases magistrales o para el desarrollo de otras actividades de aprendizaje, siempre y cuando el video tenga una intencionalidad pedagógica Recomendadas en  Internet youtube Camtasia Screen Cast Matic Con el uso de youtube se pueden trabajar estrategias didácticas innovadoras mediante la producción , publicación y socialización de videos elaborados en clase. No sólo filmados, sino también desarrollados bajo diferentes técnicas y editados posteriormente. Un video de Youtube puede usarse en la clase como material de apoyo para ilustrar y ampliar, mediante el lenguaje audiovisual, los conceptos y unidades académicas que se presentan al estudiante durante la clase o por fuera de ella. Es una forma de prolongar el salón de clase a otros esp...

HERRAMIENTA DE USO DIDÁCTICO : BLOG

Es una herramienta de interacción entre docentes y estudiantes utilizada para la publicación de información que se organiza automáticamente de manera cronológica para la gestión del conocimiento. Un blog deberá ser actualizado periódicamente con información de uno o varios autores bajo diferentes formatos: textos, artículos, imágenes, videos. En este espacio el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente con relación a un tema determinado. Recomendadas En Internet El Blog es un medio idóneo para el aprendizaje y desarrollo de las competencias digitales: buscar, conseguir, organizar, entender y comunicar información para crear conocimiento. Se rompen los “muros del aula” y abre espacios novedosos de comunicación e interacción con sus estudiantes. Es una herramienta en la cual pueden consultar e interactuar estudiantes y docentes con el fin de realizar trabajos colaborativos y cooperativos Blogger Blogspot WEBLOG: El blog podría ser utilizad...